為了促進臨床醫(yī)學(xué)院教師發(fā)展，提升廣大教師的教育教學(xué)能力，臨床醫(yī)學(xué)院于12月16日在南院區(qū)教學(xué)樓開展了臨床師資專項培訓(xùn)。此次培訓(xùn)邀請武漢同濟醫(yī)院專家團隊授課，會議由臨床醫(yī)學(xué)院綜合辦主任趙荻主持，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院副院長甘云波致辭，臨床醫(yī)學(xué)院各專業(yè)教研室主任、副主任、教學(xué)秘書、骨干教師、新進教師以及各臨床科室實習(xí)帶教老師等100余人參加了培訓(xùn)。

上午陳瑜教授主講“如何做好臨床小講課”，就臨床小講課常用的三種方法PBL，三明治教學(xué)和翻轉(zhuǎn)課堂做了講授。萬寶俊教授的講座“聚集教學(xué)研究 助力臨床教師教學(xué)能力提升”，分析了近年來醫(yī)學(xué)教育相關(guān)指導(dǎo)性文件政策，就教研項目選題申報思路等做了講解。

吳薇講解了“如何開展臨床技能教學(xué)”，指導(dǎo)了臨床技能如何教學(xué)改進。周琦教授傳授了“應(yīng)用Mini-CEX進行教學(xué)評價”的實踐經(jīng)驗。

下午專家授課團隊陳瑜、盧慧玲、吳薇及葉楓等教授分為四組，開展了“微格課程工作坊”的教學(xué)工作坊，臨床醫(yī)學(xué)院24名教師參加了工作坊。最后，陳瑜教授以“借力微格教學(xué) 提升臨床教師理論授課能力”為題，對微格教學(xué)做了總結(jié)。

本次師資培訓(xùn)，為臨床醫(yī)學(xué)院組織的一次高質(zhì)量、高定制、高精準(zhǔn)的專項培訓(xùn)，有效提升了臨床師資的教學(xué)能力，對進一步加強臨床實踐教學(xué)建設(shè)、強化醫(yī)教協(xié)同也起到了積極的促進作用。

（通訊員 孔令瑜）