3月23號下午，襄陽市中心醫(yī)院順利召開2022年教學(xué)工作會議，會議由黨委書記毛春主持，副院長邢輝院長、臨床醫(yī)學(xué)院、繼教辦、各教研室及住培專業(yè)基地主任、教學(xué)主任、教學(xué)秘書參加了會議。

會議首先由基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院副院長甘云波對人才培養(yǎng)方案修訂及OBE大綱制定進(jìn)行了細(xì)致的講解。臨床醫(yī)學(xué)院副院長關(guān)思虞針對實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)管理方式及現(xiàn)狀做了的分析，并安排了近期實(shí)習(xí)相關(guān)重點(diǎn)工作任務(wù)。最后由繼續(xù)教育辦公室主任張青松總結(jié)匯報(bào)2021年的住培工作，分析了目前醫(yī)院在住培招錄、結(jié)業(yè)、水平能力測試、國家執(zhí)醫(yī)首考通過率等方面存在的問題，并就2022年住培工作重點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)的講解。匯報(bào)結(jié)束后，參會老師們就醫(yī)院教學(xué)工作現(xiàn)狀、如何調(diào)動(dòng)教師積極性、如何提高醫(yī)院本科教學(xué)、研究生教育及住培教學(xué)水平等方面提出了意見及建議。

毛春做了總結(jié)發(fā)言，他指出，目前各教研室、各專業(yè)基地對教學(xué)工作的重視程度、帶教意識有了很大改觀，各科室主任參加教學(xué)工作會議的積極性普遍提高，但是也要看到醫(yī)院培養(yǎng)的臨床醫(yī)學(xué)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師理論考試成績還不理想，臨床思維能力還不強(qiáng)等突出問題。臨床帶教老師對新的教學(xué)方法掌握不夠，部分老師還是應(yīng)試教育方式，這樣的培訓(xùn)方式不利于培養(yǎng)學(xué)生臨床思維能力。教學(xué)部門、教研室主任要認(rèn)真思考，根據(jù)醫(yī)學(xué)教育體系改革要求和教學(xué)大綱內(nèi)容，改變教學(xué)方式，加強(qiáng)過程培養(yǎng)。要對帶教老師進(jìn)行分期分類培訓(xùn)，切實(shí)提高教學(xué)意識和教學(xué)能力。落實(shí)教師準(zhǔn)入準(zhǔn)出制度，形成動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。醫(yī)院要進(jìn)一步落實(shí)對帶教老師在職稱晉升等方面的激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)廣大老師積極性，使帶教老師有身份獲得感和榮譽(yù)感。

此次會議明確了醫(yī)院2022年教學(xué)工作重點(diǎn)，對全院師資統(tǒng)一思想、明確“雙師型”身份理清教學(xué)思路、深化醫(yī)教協(xié)同具有重大指導(dǎo)意義。（臨床醫(yī)學(xué)院綜合辦 張馨嶷）